Uma manhã repleta de energia, alegria e descobertas: assim foi a de quinta-feira (29), para os adolescentes inscritos no 8º Ano do Ensino Fundamental da Escola Notre Dame Menino Jesus, do Colégio Notre Dame Passo Fundo e do Colégio Notre Dame Aparecida. Reunidos na Bier Site, em Carazinho, eles participaram de um encontro imersivo que os preparou para os desafios e as oportunidades que estão por vir.

Contando com música, dança, sorteios e um saboroso coquetel, o Start ND apresentou aos educandos dois dos grandes diferenciais da Rede Notre Dame para os últimos anos da Educação Básica: a Internacionalização do ensino, por meio de parceria com a  Texas Tech University (TTU), e a adoção do material didático mais bem avaliado do Brasil, por convênio com a Geekie One. Conforme a supervisora de ensino da Rede, Cláudia Toldo, ambas as iniciativas têm em vista a excelência acadêmica, a formação para a cidadania global e a preparação para a realização dos projetos de vida individuais. Saiba mais:

Socializar soluções criativas, inovadoras e tecnológicas para situações cotidianas, as quais foram idealizadas no Ensino Médio do Colégio Notre Dame Aparecida, foi o que levou os estudantes à primeira edição da Colmeia do Conhecimento – iniciativa que integrou a programação do 4º Encontro Abelheiro, realizado no Ginásio da Acapesu, durante o último fim de semana. Durante a programação, representantes das startups escolares apresentaram aos frequentadores do evento as propostas desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo, no Itinerário Formativo que objetiva ampliar o contato dos jovens com as experiências de inovar e empreender.

Voltada à apicultura, a Bee Track apresentou uma balança inteligente para auxiliar produtores no acompanhamento da produção de mel. Por meio de sensores, o equipamento permite monitorar a colmeia sem a necessidade de abri-la, possibilitando que as informações coletadas cheguem a um aplicativo instalado no celular do apicultor.

Com vistas às questões de mobilidade urbana, a Cash Buss, por sua vez, criou uma opção para dinamizar o pagamento no transporte público. O projeto consiste em um cartão por aproximação, com possibilidade de recarga instantânea por Pix.

Já a My Path foi elaborada para auxiliar pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em suas atividades diárias, promovendo uma melhor organização da rotina, favorecendo a autonomia, a atenção e a estimulação sensorial.

O bem-estar animal também esteve entre os temas sobre os quais os estudantes se debruçaram. A Nova Pata demostrou o funcionamento de um protótipo criado para ajudar animais com dificuldades ou deficiências de locomoção, favorecendo sua mobilidade e qualidade de vida.

Além da apresentação dos projetos, a participação na Colmeia do Conhecimento permitiu que os educandos compartilhassem com o público o processo de desenvolvimento das empresas. Desde a identificação do problema à elaboração das propostas e dos protótipos, em um trabalho que envolve pesquisa, planejamento, tecnologia e atuação em equipe.

Ocorrida na quinta-feira (13), a celebração envolvendo a Educação Infantil englobou apresentações artísticas e momentos de proximidade entre educandos e responsáveis, os quais viabilizaram toda sorte de demonstrações mútuas de carinho.  No mesmo dia, a homenagem aos convidados dos estudantes de 1º Ano do Ensino Fundamental foi marcada por uma dinâmica de cuidado, com direito à massagem nos ombros e experiência de atenção plena por meio da pintura. Os familiares dos educandos de 2º Ano, por sua vez, divertiram-se junto aos filhos, buscando reproduzir coreografias em um jogo de videogame.

No dia seguinte, os demais estudantes deram prosseguimento à festividade. Os do 3º Ano do Ensino Fundamental uniram-se aos pais para colorir uma fotografia, enquanto os do  4º Ano promoveram uma festa no escuro, em que resplandeciam as pulseiras neon usadas por eles e por seus convidados, além de disputar partidas de Just Dance.

A programação comemorativa envolvendo os educandos do 5º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio, por sua vez, teve início com um momento de espiritualidade conduzido pela agente de Pastoral Escolar, Irmã Marisa Winter. Em seguida, os presentes participaram de um circuito organizado pelo docente de Educação Física, Mateus Carpes, no qual deviam superar desafios como corrida no saco, cabo de guerra e ping-pong.

Os responsáveis pelos inscritos no Integral Notre Dame também foram exaltados. Na manhã de quarta-feira (12), eles foram acolhidos no auditório escolar pela agente da Pastoral, que orientiu a reflexão sobre a paternidade enquanto um dom divino. Na sequência, prestigiraram uma apresentação protagonizada pelas crianças e saborearam um café da manhã incrementado por delícias preparadas pelas pequeninas mãos dos filhos. O encontro também marcou a apresentação da nova coordenadora da Atividade Extracurricular, Keila Kopko Paviani, às famílias.

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Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio e Integral ND.

Oportunizar a convivência e estreitar os laços que unem as instituições de ensino Notre Dame localizadas em Carazinho e Passo Fundo: com esse propósito, a Rede de Educação promoveu uma confraternização inspiradas nas tradicionais festas juninas. Sediado pelo Colégio Notre Dame Aparecida, o evento reuniu as equipes de Gestão Escolar e Pedagógica, docentes e demais Irmãs Notre Dame, em uma tarde marcada pela alegria e pela partilha.

A recepção aos convidados já demonstrava o espírito que perpassaria a programação: ao atravessar um túnel composto pelos educadores da escola anfitriã, os passo-fundenses eram convidados à descontração e à proximidade. Em seguida, os visitantes foram conduzidos pelos diferentes ambientes educativos, socializando experiências profissionais com aqueles que tão calorosamente os acolhiam.

Depois de percorrer o amplo educandário, os presentes reuniram-se em torno da mesa, saboreando comidas típicas e compartilhando histórias. Na sequência, a tradicional quadrilha junina e o desfile caipira salientaram o caráter criativo, espontâneo e bem-humorado do festejo, que ainda contou com brincadeiras, como a dança das cadeiras.

Ao encerramento da confraternização, o diretor do Colégio Notre Dame Aparecida, André Binsfeld, a diretora da Escola Notre Dame Menino Jesus, Raquel Fortunato, e a diretora do Colégio Notre Dame Passo Fundo, Irmã Elci Favaretto, ressaltaram que encontros como esse fortalecem a comunhão entre as instituições e, consequentemente, a realização da Missão Notre Dame. Uma vez que em cada gesto de acolhida e em cada conversa, estreitam-se relações e intensifica-se o compromisso de caminhar juntos.

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Foi em expedições de campo que o fotojornalista e explorador da National Geographic, Lucas Ninno, compreendeu, na prática, a grandiosidade e a importância do bioma Cerrado, considerado um dos ecossistemas mais biodiversos do planeta. Hoje, a sensibilidade de seu olhar e a força narrativa de seus registros fotográficos ultrapassam as páginas das publicações especializadas para inspirar também o ambiente escolar.

Chanceladas pela National Geographic Learning, suas imagens ilustram os materiais didáticos utilizados pela Rede de Educação Notre Dame por meio da parceria com o Be – Currículo Bilíngue. Dessa forma, a aprendizagem da Língua Inglesa como língua adicional agregada aos componentes curriculares torna-se também uma oportunidade para aproximar os estudantes de diferentes realidades, bem como da riqueza da fauna e da flora brasileiras.

Foi justamente a partir dessa conexão entre exploração, ciência e educação que, na última quarta-feira (22), Ninno integrou a programação de mais uma edição do Be Day – encontro formativo promovido pelo Be, que reúne, tradicionalmente, em Passo Fundo, docentes das três instituições gaúchas da Rede de Educação Notre Dame.

Durante a sua palestra, o explorador destacou que a curiosidade é o ponto de partida tanto da exploração científica quanto dos processos de aprendizagem. “Ser explorador é ser apaixonado pelo desconhecido, é ser curioso — um perfil muito parecido com o das crianças ao aprenderem algo novo. E, ao falar em inglês, por exemplo, eu consigo contar essas histórias do Cerrado para outras nacionalidades. A língua se torna essa ponte, unindo a fotografia, a descoberta e a investigação.”, evidenciou o palestrante.

Neste contexto, a formação reforçou um dos diferenciais do currículo bilíngue ao incorporar a aprendizagem da Língua Inglesa à construção e à socialização do conhecimento entre disciplinas, conforme destacou a supervisora de Ensino, Profa. Dra. Claudia Toldo. “Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, isso acontece por meio da disciplina de Science; nos Anos Finais, em Geography, ampliando as possibilidades de contar histórias e conectar o ensino bilíngue a diferentes contextos de maneira multidisciplinar.”, afirmou a educadora.

O Be Day proporcionou, ainda, momentos de partilha de experiências entre os educadores. Em atividades mediadas pelas assessoras pedagógicas do Be, os participantes compartilharam suas práticas educativas, revisitaram os princípios do currículo e aprofundaram estratégias inovadoras voltadas ao fortalecimento do ensino bilíngue e ao o protagonismo dos estudantes.

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Reunindo diferentes gerações em um momento dedicado à valorização da memória institucional e aos reencontros, a programação teve início com a recepção aos inscritos pela Banda Marcial do Colégio Notre Dame Aparecida, seguida por apresentação do Coral Infantojuvenil da instituição. Após a integração entre passado e presente, por meio da música, os participantes uniram-se em oração, em um momento de espiritualidade conduzido pela agente de Pastoral Escolar, Irmã Marisa Winter, no qual foram ressaltados os valores que orientam a missão educativa Notre Dame e perpassam os 96 anos da escola situada em Carazinho.

Os presentes ainda prestigiaram a inauguração do Museu Notre Dame Aparecida – espaço destinado à preservação da memória institucional, que reúne fotografias, documentos e objetos que retratam a história do educandário e homenageiam aqueles que, com sua confiança e seu compromisso, contribuíram para construí-la. Como forma de ampliar esse acervo, os ex-alunos foram convidados a registrar em palavras uma lembrança vivenciada no Colégio Notre Dame Aparecida.

Os relatos pessoais passaram a integrar uma Cápsula do Tempo, que irá preservar memórias e testemunhos para serem revisitados pelas futuras gerações, fortalecendo o compromisso do Colégio Notre Dame Aparecida com a valorização de sua história. O primeiro registro destinado à Cápsula do Tempo foi o de Vera Kochenborger, de 95 anos. Representando as quatro gerações de sua família ligadas à instituição de ensino, a ex-aluna redigiu um depoimento que simboliza a continuidade da missão educativa Notre Dame e evidencia a importância das pessoas para que se perpetue com solidez.

Ao longo da tarde festiva, os presentes também reencontraram colegas, educadores e colaboradores, recordando experiências marcantes de sua vida escolar. Desse modo, a convivência propiciou o fortalecimento da sensação de pertencimento, que permanece com os estudantes, mesmo após a conclusão da sua trajetória acadêmica.

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O empenho, a dedicação e o compromisso com o fortalecimento das competências de liderança e gestão educacional na Rede de Educação Notre Dame foram celebrados na tarde da última terça-feira (07), durante a cerimônia de certificação dos concluintes do Programa de Desenvolvimento Gerencial (PDG) da Congregação de Nossa Senhora.

A solenidade contou com a presença da superiora provincial da Província Nossa Senhora de Guadalupe, Ir. Vania Maria Dalla Vecchia, e da presidente da Congregação, Ir. Rosa Hoelscher, bem como de professores e orientadores que acompanharam e apoiaram a trajetória formativa ao longo dos últimos dois anos.

Após um percurso de formação continuada marcado por estudos, reflexões e vivências, religiosas e gestores das instituições que integram a Rede de Educação Notre Dame reuniram-se na Casa Santa Cruz, em Passo Fundo (RS), para congregar o resultado dessa importante etapa de desenvolvimento.

Ao longo do programa, os participantes aprofundaram conhecimentos e aprimoraram competências essenciais ao exercício da liderança, por meio de estudos, diálogos e experiências voltados aos princípios da administração, da governança e da gestão estratégica. A formação contribuiu para consolidar uma atuação cada vez mais alinhada aos valores e aos desafios da educação Notre Dame, fortalecendo uma visão comprometida com a excelência, a inovação e o cuidado com as pessoas.

A programação também contemplou um momento de espiritualidade e bênção aos concluintes, conduzido pelo Pe. Fábio de Moraes, o qual destacou o caráter humano e missionário da iniciativa. Como lembrança dessa significativa conquista, os participantes receberam certificados e mimos personalizados, em um gesto de reconhecimento pela perseverança e pelo compromisso demonstrados ao longo de toda a jornada.

Mais do que marcar o encerramento de um ciclo, o Programa de Desenvolvimento Gerencial reafirma o investimento contínuo da Congregação de Nossa Senhora na formação de lideranças preparadas para responder, com competência, sensibilidade e  estratégia, às demandas atuais do ensino, mantendo vivo o legado e a missão educativa Notre Dame.

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O que é necessário para se consolidar um hábito? Diferentemente do que demonstram os estudos, o encantamento pode ser suficiente. Prova disso é o costume compartilhado por milhares de passo-fundenses, ano após ano, com a proximidade do Natal.

Desde que a Cantata Natalina, em uma já longínqua noite de novembro, serviu de motivação para que o Colégio Notre Dame tivesse suas janelas abertas e delas ressoassem vozes infantis convidando à contemplação da esperança intrínseca à festividade cristã, a comunidade local passou a guardar certos ritos. Envolta em expectativa, reserva e identifica as cadeiras dobráveis que posicionará antecipadamente diante da instituição de ensino; antes mesmo que o dia ceda espaço à noite, reúne-se defronte à edificação histórica localizada na principal avenida da cidade; tão logo a luminosidade de dezenas de milhares de microlâmpadas resplandece e os primeiros acordes se fazem ouvir, deixa que as mãos se encontrem em aplausos; à medida que assiste às coreografias e dramatizações, não evita que as feições sejam um reflexo das emoções sentidas; quando os olhos são atraídos ao céu pelo cintilar dos fogos de artifício, também seus sorrisos resplandecem em um aguardar confiante no porvir.

Para que tais hábitos passassem a compor a atmosfera natalina, antes do fascínio público houve a ousadia das Irmãs de Notre Dame, que há 20 anos idealizaram uma apresentação multiartística em homenagem ao sesquicentenário de emancipação político-administrativa de Passo Fundo. Protagonizado por educandos do Colégio Notre Dame e da Escola Notre Dame Menino Jesus, o evento teve sua estreia em novembro de 2007, inspirado no convite que, feito verso, passou a identificar o longevo espetáculo: “vem cantar a alegria de viver”. Saiba mais:

Vivenciando momentos de afeto e forte emoção, as homenageadas  do segundo domingo de maio prestigiaram apresentações preparadas com carinho, além de ter desfrutado de encontros repletos de significado. As figuras maternas das crianças inscritas no Integral Notre Dame, por exemplo, saborearam um café da manhã especial, no qual parte dos pratos servidos foi preparada pelos prórprios educandos – um gesto que traduziu, de forma genuína, o bem-querer dos estudantes por aquelas que exercem um papel tão imprescindível em suas vidas.

Já as mães dos estudantes matriculados do 5º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio participaram de uma manhã de integração farta em atividades de psicomotricidade. Oportunizando momentos de leveza e fortalecimento dos laços entre as famílias e o ambiente escolar, a programação foi seguida de tributos protagonizados, em sala de aula, pelos educandos.

As homenageadas da Educação Infantil, por sua vez, prestigiaram coreografias marcadas pela ternura e pela espontaneidade comuns às crianças. Abrilhantando as músicas, olhares entusiasmados e amorosos voltavam-se às convidadas, que também se uniram em oração.

Conduzidas ao momento de reflexão pela agente de Pastoral Escolar do Colégio Notre Dame Aparecida, Irmã Marisa Winter,  as convidadas rememoraram a figura de Maria. Reconhecendo a si mesmas como semelhantes à mãe de Jesus, pela importância de sua presença na vida dos filhos, perceberam-se como a materialização do acolhimento, do amor e do cuidado.

Por fim, as figuras maternas dos estudantes do Ensino Fundamental I emocionaram-se diante de cartas e ilustrações. Redigidas, traçadas e coloridas com esmero, complementarmente às apresentações artísticas protagonizadas pelas crianças, as produções manifestavam o amor e a gratidão dos educandos por quem, diariamente, zela por eles.

Ao longo dos dias que antecederam a Páscoa, celebrada no domingo (05), a agente de Pastoral Escolar, Irmã Marisa Winter, orientou experiências formativas adaptadas às diferentes faixas etárias dos educandos. Durante tais celebrações, crianças e adolescentes reconheceram o verdadeiro sentido da data, exaltando valores como a empatia, a solidariedade e o cuidado com o próximo.

Enfatizando a alegria – sentimento intrínseco à Ressurreição -, a instituição de ensino também promoveu a visita coelho da Páscoa. Percorrendo os ambientes de aprendizagem e socialização infantis, o símbolo pascal realizou a entrega de um ovo de chocolate a cada estudante.

Ainda, como expressão dos princípios religiosos que balizam o fazer pedagógico Notre Dame, a 3ª Série do Ensino Médio promoveu uma ação solidária na Escola Municipal de Ensino Fundamental Políbio do Valle, localizada no bairro Santa Terezinha. Na ocasião, foram entregues mais de 80 cestas de doces e realizadas atividades recreativas, bem como pintura facial e distribuição de algodão-doce. Conforme frisa a jovem Clara Huppes, a integração com a comunidade carazinhense, em uma ação permeada por generosidade, representa a vivência dos valores cultivados ao longo da sua formação escolar.

Os educadores, por sua vez, participaram de um momento de espiritualidade inspirado na Via-Sacra. À medida que avançavam pelas 14 estações representativas da Paixão e da morte de Jesus Cristo, docentes, monitores e funcionários realizavam sua reflexão pessoal e coletiva. O acendimento conjunto do Círio Pascal ainda simbolizou a renovação da fé e da esperança. Por fim, os presentes confraternizaram festivamente, fortalecendo os vínculos construídos no convívio profissional.